Entretien professionnel
Afin de permettre à l'employeur l'évaluation individuelle de ses employés, l'entretien professionnel constitue
l'une des innovations importantes de la loi du 4 mai 2004 sur la formation. Tout salarié ayant 2 ans d'activité dans
une entreprise devra bénéficier d'un entretien professionnel au minimum une fois tous les 2 ans.
L'entretien professionnel a lieu à l'initiative du salarié, celle de l'employeur ou de son représentant et, si l'employeur
le souhaite, avec un concours technique extérieur.
En effet, l'entretien professionnel dispose de différents outils pour mener à bien son analyse.
Cependant, les différents niveaux de diplôme, les acquis de l'expérience, le répertoire national des certifications
*professionnelles, les formations hors et dans le plan de formation, la notion de besoin en formation et la définition
des objectifs de formation sont indispensables pour l'évaluation.
Grâce à l'entretien professionnel, l'employeur peut effectuer un bilan du fonctionnement du service et de l'équipe.
Cette méthode lui permet aussi de faire progresser ses collaborateurs au niveau individuel et collectif et de favoriser
la motivation, l'implication et la responsabilisation des salariés.
Pour la part des employés, ce moyen peut le rendre acteur de son évolution professionnelle, lui permet d'exprimer ses
souhaits d'évolution et établir un plan d'action. Par ce biais, il peut recenser toutes les actions de formation qui lui
ont permis d'acquérir des compétences ou de les améliorer: ces informations peuvent être retranscrites dans son passeport
formation.
L'entretien professionnel permet à l'employé de se positionner par rapport aux compétences nécessaires à son poste de travail
et c'est aussi pour lui le moment privilégié dans sa relation avec son responsable hiérarchique au cours duquel il va parler
de lui, de la façon dont son travail se passe et d'une façon générale de la façon dont son activité professionnelle se
déroule et peut évoluer.
Dès lors, il apparaît clairement que l'entretien professionnel ainsi que le Passeport formation participeront à terme à la
gestion des compétences (GPEC). En bref, de multiples intérêts peuvent être mis en avant comme la dotation des responsables
hiérarchiques d'un outil essentiel de management et de pilotage, l'instauration d'un dialogue social, la permission au salarié
de bâtir un plan d'action, l'optimisation des financements de la formation (Plan, DIF, Périodes et contrats de
professionnalisation et l'identification des besoins en formation en l'associant à la GPEC.
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Entretien professionnel
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